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    因为18÷3=6所以18是倍数，3是因数．
     
    （判断对错）
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．
    解答： 解：因为18÷3=6，所以18是3的倍数，3是18的因数，
    因数和倍数不能单独存在，所以本题说法错误；
    故答案为：×．
    点评：此题考查了因数和倍数的意义，应明确因数和倍数是相对而言，不能单独存在．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用适当的面积单位（cm2，dm2或m2）填空．
    （1）数学书封面的面积约480
     
    ．
    （2）教室黑板的面积约是3
     
    ．
    （3）电视机屏幕的面积约是24
     
    ．
    （4）操场的面积大约3500
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用6、3、0、4这四张数字卡片组成的最大的四位数是
     
    ，最小的四位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的单位．
    一箱山东小苹果约重20
     

    一台柜式空调高约180
     
    ，重约45
     

    体育课上小学生用的小铅球约重4
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a÷b=8（a和b都是不为0的自然数），a和b的最大公因数是（　　），最小公倍数是（　　）
    A．a   B．b   C．c    D．ab．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小数部分的最低位是万分位，整数部分的最高位是千亿位．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    横线上填上几最接近100万．
    99
     
    235≈100万；       100
     
    275≈100万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个墨水瓶的容积约是60（　　）
    A、米3B、升
    C、毫升

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个自然数（零除外）除以
    1
    4
    ，其结果与原数相比较会（　　）
    A、缩小4倍
    B、扩大4倍
    C、扩大 
    1
    4

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