分析 把甲、乙两地的距离看作单位“1”,当客车行了全程的$\frac{3}{4}$时,货车行了全程的$\frac{5}{8}$时,两车所行的路程都超过了全程的$\frac{1}{2}$,即两车相遇后又行驶的距离,此时两车的距离占全程的($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$-1),根据分数乘法的意义,用甲、乙两地的距离乘($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$-1)就是这时两车的距离.
解答 解:240×($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$-1)
=240×$\frac{3}{8}$
=90(千米)
答:这时两车相距90千米.
点评 此题是考查分数乘法的意义及应用.求一个数的几分之几是多少,把这个数看作单位“1”,用这个数乘分率.关键是弄明白两车所行的路程都超过了全程的$\frac{1}{2}$,即两车相遇后又行驶的距离,此时两车的距离占全程的($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$-1).
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2万 | B. | 10万 | C. | 1千万 | D. | 1亿 |
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