分析 百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量,所以,学校食堂每天吃掉面粉2%千克的表示方法是错误的.
解答 解:由分析可知,百分数不能表示具体数量,学校食堂每天吃掉面粉2%千克,说法错误;
故答案为:×.
点评 此题要理解百分数的意义,百分数与一般分数的区别.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 0.4×100= | 0.75÷10= | 1000×7.5= | 9.4÷10= |
| 0.36×1000= | 0.49÷100= | 16÷1000= | 2.5×10= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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| $\frac{1}{8}$×$\frac{4}{5}$= | 5×$\frac{4}{5}$= | $\frac{13}{20}$×$\frac{5}{26}$= | $\frac{11}{49}$×$\frac{7}{66}$= |
| $\frac{3}{8}$×$\frac{8}{9}$= | $\frac{2}{3}$×$\frac{3}{7}$= | $\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$= | $\frac{1}{3}$×$\frac{4}{5}$= |
| $\frac{8}{15}$×$\frac{1}{4}$= | $\frac{5}{7}$×$\frac{21}{22}$= | $\frac{1}{8}$×$\frac{4}{13}$= | $\frac{2}{9}$÷$\frac{1}{6}$= |
| $\frac{3}{4}$÷$\frac{3}{5}$= | $\frac{5}{9}$÷$\frac{5}{6}$= | $\frac{5}{6}$÷$\frac{20}{23}$= | $\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$= |
| 9×$\frac{4}{63}$= | $\frac{7}{18}$÷$\frac{7}{13}$= | $\frac{11}{54}$÷$\frac{1}{6}$= | 125÷$\frac{1}{8}$= |
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