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    1111×1111=
     
    ．
    考点：算术中的规律
    专题：探索数的规律
    分析：1×1=1、11×11=121、111×111=12321．
    通过观察，得数呈左右对称递增然后递减，中间的数字为其中一个因数数字的个数，因此1111×1111=1234321．
    解答： 解：1111×1111=1234321．
    故答案为：1234321．
    点评：解答此类问题，首先应仔细观察给一些特例，从中寻找规律，据规律解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1米长的铁丝在“×”的地方剪断，一共剪成3段（如图）．

    第②段长
     
    米（填小数），是
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    据统计，2013年我省有450625人报名参加高考，改写成“万”作单位的数是
     
    万人；其中扬州考生为29181人，省略“万”后面的尾数大约是
     
    万人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    二万四千零六十写作
     
    ；7104008读作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从A地到B地，甲车要行10小时，乙车要行8小时，乙车的速度比甲车快
    1
    5
    ．
     
      （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面第（　　）组的两个比不能组成比例．
    A、7：8和14：16
    B、0.6：0.2和3：1
    C、19：110 和10：9
    D、0.2：2.5和4：50

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把棱长是1分米的正方体木块切成八个相等的小正方体后表面积增加了（　　）平方分米．
    A、4B、6C、8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆汽车2小时行90千米，可以用比来表示这辆汽车行驶的路程和时间的关系；那么，
    2
    90
    的比值表示的意义是这辆汽车（　　）
    A、行每千米所用时间
    B、每小时的速度
    C、2小时行90千米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长16厘米，宽8厘米的长方形铁皮，你能把它剪成五块，焊接成一个底面是正方形的长方体容器吗？（不许浪费）画出草图，并算出这个容器的容积是多少？

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