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    如图的图形是三个大小不同的等边三角形组成的．

    AB长
     
    厘米；从A点经C点到B点的长度是
     
    厘米；从A点经D点，经F和E点，最后到达B点的长度是
     
    厘米．
    考点：等腰三角形与等边三角形
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：依据等边三角形的特点可知：等边三角形三条边的长度相等，据此即可得解．
    解答： 解：AB的长：60+30=90（厘米），
    从A点经C点到B点的长度：90+90=180（厘米）；

    从A点经D点，经F和E点，最后到达B点的长度是：60+60+30+30=180（厘米）；
    答：AB长90厘米；从A点经C点到B点的长度是180厘米；从A点经D点，经F和E点，最后到达B点的长度是180厘米；
    故答案为：90，180，180．
    点评：明确等边三角形的特点，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    743502409这个数的最高位是
     
    位，从右往左数，第一个“4”表示
     
    ，第二个“4”表示
     
    ．

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    如图是某校六年级最受欢迎的球类运动统计图．如果你是体育委员，准备组织全班同学观看一场球类比赛，为了吸引尽可能多的同学去观看比赛，你会组织观看
     
    比赛．

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    一包大米重25千克，40包这样的大米重1吨．
     
    ．（判断对错）

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    一个数比23的3倍多4，这个数是
     
    ．

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    早上大树的影子朝
     
    面，傍晚大树的影子朝
     
    面．

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    8乘一个三位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
     
    ．（判断对错）

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    从直线外一点向这条直线画线段，可以
     
    条；向这条直线画垂线可以画
     
    条；向这条直线画垂线段可以画
     
    条．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位名称．
    （1）面积约9600
     

    （2）面积约900
     

    （3）书本封面的面积大约是400
     

    （4）手掌面积大约是1
     
    ．

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