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    15．一箱苹果有24个，小林拿走这箱苹果的$\frac{1}{4}$，拿走了6个．

    分析 把这箱苹果的总数量看成单位“1”，小林拿走这箱苹果的$\frac{1}{4}$，用苹果的总数乘上$\frac{1}{4}$，就是拿走的数量．

    解答 解：24×$\frac{1}{4}$=6（个）
    答：拿走了6个．
    故答案为：6．

    点评 本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．一张桌子售价106元，比一把椅子售价的4倍还便宜1元，一把椅子x元．
    4x-1=106元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    6．用简便方法计算
    （1）2.7×102
    （2）8.2×9.8
    （3）5.6×8.8+0.56×12．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    3．直接写得数
    47÷7=70×9=500×7=620-60=
    150+15=35÷5=47×2=99+10=
    1-$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{6}$+$\frac{6}{6}$=$\frac{7}{10}$-$\frac{3}{10}$=$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    140秒＞  2分         8厘米＜  80厘米        744-328＜ 450
    203×7＞ 1400        73×6＞  400          65×8＜  550

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    20．□是一个图形的$\frac{1}{4}$，这个图形一定是正方形．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    7．直接写出得数．
    43+37=93-28=510+200=400-160=
    33×2=42×3=600×4=2000×3=
    $\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$=1-$\frac{3}{5}$=$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    4．直接写出得数．
    57+28=50-24=16×3= $\frac{3}{9}$+$\frac{2}{9}$=1-$\frac{5}{6}$=
    380+430=510-420=23×3=  $\frac{1}{7}$+$\frac{6}{7}$=200×9=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    1时30分＜ 100分  $\frac{4}{9}$＜  $\frac{5}{9}$  1＞   $\frac{6}{7}$
    820毫米＞  8分米397×4＜  1600 229×5＜   235×5

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