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学校图书室购进500本图书,其中《图画书》96本,《科技书》是《图画书》的3倍,其余是《少儿艺术》书籍.
根据以上信息,提出一个用两步或两步以上计算解决的问题,并解答.
问题:
 

解答过程:
 
考点:“提问题”、“填条件”应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:由题意,可提出问题:《少儿艺术》有多少本?
分析:先计算出《科技书》的本数,再用购进图书的总本数减去《图画书》、《科技书》的本数,即可得解.
解答: 解:问题:《少儿艺术》有多少本?
500-96-96×3
=500-96-288
=116(本)
答:《少儿艺术》有116本.
故答案为:《少儿艺术》有多少本?
500-96-96×3=116(本).
点评:解答此题的关键是:弄清楚数量间的关系,得出等量关系式,问题即可得解.
练习册系列答案
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向上平移三格后变成了(  )
A、
B、
C、

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在下面每个图形中画一条线段.
(1)图1分成一个梯形和一个三角形.
(2)图2分成一个平行四边形和一个梯形.

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列式计算.
(1)30与25的积,减去120与6的商,差是多少?
(2)620减去50与8的积,所得的差除以11,商是多少?

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图1中每个球是这一盒的
(  )
(  )
.       图2中涂色部分占方格总数的
(  )
 (  )

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一辆汽车运面粉和大米共2400千克,其中大米是面粉的2倍,求大米和面粉各多少千克?

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判断下列计算结果是否正确,如果正确就在竖式下面的 括号中打“?”,如果错误就在 括号中打“X”,并改正错误之处.

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30×23=400÷8=80×90=900÷3=
80÷4=400÷5=7.2+3.8=4.2-1.6=
0÷5=41×20=360÷9=260×0=
1
5
+
3
5
=
2
7
+
5
7
=
8
9
-
6
9
=
72×10=

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