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    9个十是
    90
    90
    ，15个十是
    150
    150
    ，10个百是
    1000
    1000
    ．
    分析：乘法的意义：求几个相同加数和的简便计算．由此可知，9个十是10×9，15个十是10×15，10个百是100×10．
    解答：解：10×9=90，
    10×15=150，
    100×10=1000．
    故9个十是90，15个十是150，10个百是1000．
    故答案为：90，150，1000．
    点评：本题考查了学生对于乘法意义的理解与应用．
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    10
    ，10个十是
    100
    100
    ，10个百是
    1000
    1000
    ，100个百是
    10000
    10000
    ．

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    10个十是一百，100个一百是一万．
    正确
    正确
    ．

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    科目：小学数学 来源：随堂大验收·数学二年级（下） 题型：022

    填一填

    18个十是________；由5个百和9个一组成的数是________；1000里有________个百．

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