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站在任意位置,都能同时看到长方体所有的面.
错误
分析:根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变;从一个方向观察长方体,最多可以看到它的3个面.
解答:观察一个长方体(静止的),无论从哪个位置观察最多只能看到它的3个面.
因此,站在任意位置,都能同时看到长方体所有的面.此说法是错误的.
故答案为:×.
点评:此题主要考查长方体的特征,感受观察范围随观察点,观察角度的变化而改变,并能利用所学的知识解释生活中的一些现象.培养学生构建简单的空间想象能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

某校选派360名学生参加考试,结果发现男生占40%,为了使男生占50%,又增派了一批男生,被增派的男生有_____名.


  1. A.
    36
  2. B.
    72
  3. C.
    90
  4. D.
    144

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

一个长方体纸盒,用剪刀至少剪开________条棱,就可以把它平铺在桌面上.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

不用计算,在横线上填上<、>或=.
0.45×1.1________1.1  4.5×0.01________4.5÷0.01  4.5×1.01________4.5.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

学校男生人数减少20%后与女生人数相等,学校中


  1. A.
    男生是女生的80%
  2. B.
    女生比男生少25%
  3. C.
    男生比女生多20%
  4. D.
    女生是男生的80%

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

一个长方形的长增加1米,宽不变,它的周长将


  1. A.
    增加1米
  2. B.
    增加200厘米
  3. C.
    减少2米
  4. D.
    不变

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

一个棱长为x的正方体,把它切成相同的小正方体,若切得的小正方体是最大的,共有________个,这些正方体的棱长为________,如果把这几个正方体依次摆成一排,它的长是________.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

把一张长方形纸对折再对折,然后在折叠着的角上剪一刀,纸的中间就剪出了一个洞(如图所示).
(1)填写下面表格.想一想,对折的次数与剪出洞的个数有什么关系?

(2)如果对折了10次后,再在折叠着的角上剪一刀,那么这张纸上共剪出了多少个洞?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

植树节那天,栽杨树584棵,栽松树73棵.栽的杨树是松树的几倍?

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