分析 (1)先求出2个$\frac{1}{6}$的和,再根据减法的意义解答即可.
(2)根据已知把一个数少几的数是多少,求这个数,用减法解答.
解答 解:(1)$\frac{7}{9}-\frac{1}{6}×2$
=$\frac{7}{9}-\frac{1}{3}$
=$\frac{4}{9}$;
答:差是$\frac{4}{9}$.
(2)$\frac{5}{6}-\frac{3}{10}$
=$\frac{25}{30}-\frac{9}{30}$
=$\frac{16}{30}$
=$\frac{8}{15}$;
答:这个数是$\frac{8}{15}$.
点评 此题考查的目的是理解掌握分数加、减法的意义以及分数加、减法的计算法则.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 乘法交换律 | B. | 乘法交换律和乘法分配律 | ||
| C. | 乘法结合律 | D. | 乘法交换律和乘法结合律 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 1.3-0.7= | 2.4+0.6= | 7×99+7= | 5.5-3.2= |
| 24-19+24+19= | 7.5-2.8= | 4×(36-25)= | 120÷6÷2= |
| 4.3+1.5= | 300-84-16= | 2-1.1= | 3.7+2.5= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 直接写出得数. 500÷5= | 80×50= | 3.7+5.3= | 2700÷9= | 5.3-3.5= |
| 8+4.7= | 12×200= | 9-3.5= | 0÷23= | 2000÷4= |
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