解:(1)x-0.8x-6=16,
0.2x-6=16,
0.2x-6+6=16+6,
0.2x÷0.2=22÷0.2,
x=110;
(2)

:

=x:8,

x=8×

,

x×

=8×

×

,
x=4;
(3)

,
0.06x=2×0.015,
0.06x÷0.06=0.03÷0.06,
x=0.5;
(4)x:15=

:

,

x=15×

,

x×6=15×

×6,
x=40;
(5)

x+

x=

,

x=

,

x×

=

×

,
x=

;
(6)x×50%-

x=5,

x=5,

x×6=5×6,
x=30;
(7)1-

x=

,
1-

x+

x=

+

x,

+

x=1,

+

x-

=1-

,

x×

=

×

,
x=

;
(8)2.5+1

x=3

,
2.5+1

x-2.5=3

-2.5,

x=

,

x×

=

×

,
x=

.
分析:(1)先化简方程得0.2x-6=16,再依据等式的性质,方程两边同时加上6,再同时除以0.2求解;
(2)先根据比例的基本性质,把原式转化为

x=8×

,再根据等式的性质,在方程两边同时乘

求解;
(3)先根据比例的基本性质,把原式转化为0.06x=2×0.015,再根据等式的性质,在方程两边同时除以0.06求解;
(4)先根据比例的基本性质,把原式转化为

x=15×

,再根据等式的性质,在方程两边同时乘6求解;
(5)先化简方程得

x=

,再依据等式的性质,方程两边同时乘

求解;
(6)先化简方程得

x=5,再依据等式的性质,方程两边同时乘6求解;
(7)依据等式的性质,方程两边同时加上

x,再同时减去

,最后方程两边同时乘

求解;
(8)依据等式的性质,方程两边同时减去2.5,再同时乘

求解.
点评:本题考查了学生根据比例的基本性质和等式的性质解方程的能力,注意等号对齐.