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    18．下面的图形分别是从哪个位置看到的，请用线连一连．

    分析 观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个靠左边；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；从上面看到的图形是2层：上层3个正方形，下层1个靠左边，据此即可解答问题．

    解答 解：如图：

    点评 此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生的观察能力和空间思维能力．

    练习册系列答案
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    9．连线

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    6．学校为每个学生编排借书卡号，设定末尾用X表示男生，用Y表示女生，如20065401X表示2006年入学、五年级四班的1号同学，该同学是男生；那么2010年入学的四年级二班的29号女同学的借书卡号是20104229Y．

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    13．直接写出得数
    0.9×0.2=1÷0.25=6.6÷11=7.5×0.4=
    6.8÷4=0.06×50=0.75+0.25=0.72÷0.9=

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