【题目】已知等式ab+a=2006，ab+b=2005，若a和b分别代表一个整数，则a﹣b的值为（ ）
A.2 B.1 C.2004 D.0
【答案】B
【解析】
试题分析：将两个式子左右两边分别相减即可解答．
解：因为ab+a=2006，ab+b=2005，
所以：（ab+a）﹣（ab+b）=2006﹣2005，
ab+a﹣ab﹣b=1，
a﹣b=1；
故选：B．
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案
蓝天教育暑假优化学习系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】我会变魔术计算：96÷12+4×2
（1）在计算96÷12+4×2时，如果想先算加法需要添加小括号，96÷（12+4）×2，你会计算吗？（提示：小括号可以改变运算顺序，有小括号时，先算小括号里面的。）
（2）如果再添加一个中括号，又该怎么算？96÷〔（12+4）×2〕（提示：一个算式中，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】一支队伍从排头开始按1至6报数，最后一个人报3，那么这支队伍的人数一定是（ ）
A. 2的倍数 B. 3的倍数 C. 5的倍数 D. 不能确定是几的倍数
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】用计算器计算出前3道题，寻找其中的规律，根据规律直接写出后面几道题的结果。
21×1001＝（______） 22×1001＝（______）
23×1001＝（______） 24×1001＝（______）
25×1001＝（______） 26×1001＝（______）
27×1001＝（______） 28×1001＝（______）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】找规律接着填数或画图。
（1）10、20、30、（______）、（______）。
（2）23，25，27，29，（______），（______）。
（3）52，50，（______），（______），44，42。
（4）○ □ ● ○ □ ● ○ （______）、（______）。
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