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    一个运输队运一批货物，第一天运了30吨，第二天比第一天多运了
    2
    3
    ，两天恰好运完，这批货物共有多少吨？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：
    分析：根据题意要把第一天运的货物看作是单位“1”，第二天比第一天多运了
    2
    3
    ，则第二天就运了第一天的（1+
    2
    3
    ），单位“1”已知用乘法可求第二天运的吨数，再加第一天运的吨数就是这批货物的总吨数．据此解答．
    解答： 解：30×（1+
    2
    3
    ）+30
    =30×
    5
    3
    +30
    =50+30
    =80（吨）
    答：这批货物共有80吨．
    点评：本题的重点是找出单位“1”，求出第二天运了单位“1”的几分之几，再根据求一个数的几分之几用乘法求出第二天运的吨数，进而求出总吨数．
    练习册系列答案
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    在一个8列4行的方格纸上按表中顺序和格式写上这6个数，一共有多少种不同的写法？
    1 2 3
    4 5 6

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    口算．
    560÷7=
    20×30=
    2000÷5=
    0.6+1.2=
    20×14= 630÷3= 8.4-4= 40×80=
    3600÷6= 278÷7≈ 31×48≈ 607÷3≈
    25×99≈

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    直接写出得数．
    7-0.27= 0.2÷1%      7+0.63= 4×
    1
    4
    ÷4×
    1
    4
    =    		 8-5
    1
    2
    =
    99×66+66= 2÷
    2
    7
    =    		 8×98×125= 72×38≈ 908÷31≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子，王叔叔第一次剪去总长度的
    1
    4
    ，第二次剪去总长度的
    1
    5
    ，已知第一次比第二次多剪4米，这根绳子多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块地
    9
    10
    公顷，其中
    1
    10
    种黄瓜，
    3
    10
    种茄子，其余的种冬瓜，冬瓜的面积占这块地的几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据18×5=90填一填．
    18×50=
     
    　　180×50=
     
    ．

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