| A. | 两种相关联的量,不成正比例就成反比例 | |
| B. | 圆的面积与它的半径成正比例 | |
| C. | 在一定的时间里,生产每个零件所用的时间与生产零件的个数成反比例 | |
| D. | 小华步行去学校,已行的路程与剩下的路程成反比例 |
分析 判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
解答 解:A、两种相关联的量,不成正比例就成反比例,说法错误;还有不成比例的;
B、圆的面积÷它的半径=π×它的半径,因为它的半径是变量,所以(π×它的半径)就不一定,是乘积不一定,所以圆的面积与它的半径不成比例;原题说法错误;
C、因为生产每个零件的时间×零件的个数=生产零件的时间(一定),符合反比例的意义,所以生产每个零件的时间与零件的个数成反比例;原题说法正确;
D、所走路程和剩下路程虽然是两种相关联的量,但是所走路程与剩下路程相加是总路程,它们是加数、加数与和的关系.它们的比值和乘积都不是一定的,所以已行的路程和剩下的路程不成任何比例关系;所以题说法错误.
故选:C.
点评 此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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