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    一张长1.05米，宽2分米的长方形纸，剪成半径是2厘米的圆，能剪多少个？
    考点：图形的拼组
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：半径是2厘米，直径就是4厘米；可以看作是剪出边长为4厘米的正方形，然后用长方形的长和宽分别除以4厘米，即可得出沿着长和宽各能剪出几个半径是2厘米的圆，再把这两个个数相乘，据此解答．
    解答： 解：直径：2×2=4（厘米）；
    1.05米=105厘米
    2分米=20厘米
    沿着长剪的个数：105÷4≈26（个），
    沿着宽剪的个数：20÷4=5（个），
    最多一共剪的个数：26×5=130（个）；
    答：最多可以剪出130个半径是2厘米的圆．
    点评：本题重在引导学生结合实际情况对图形进行切分，求最多可以剪出多少个半径是2厘米的圆不应用“长方形的面积除以一个圆的面积”．
    练习册系列答案
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    8
    9
    ，原来这个分数是
     
    ．

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    7
    8
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    12×
    1
    4
    和
    1
    4
    ×12的意义相同、算法相同、结果相同
     
    （判断对错）

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    已知四个有理数7、9、3、6每个数只用一次进行加减乘除运算，使其结果等于24，则这个算式为
     
    ．

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    5
    7
    ×1.2×
    7
    10
    =1.2×□×□；   
    7
    12
    ×
    3
    8
    +
    5
    8
    ×
    7
    12
    =（□〇□）〇□；   （8-
    4
    5
    ）×
    5
    8
    =（□〇□）〇（□〇□）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6×
    3
    5
    -
    3
    5
    =
    3
    5
    ×（6-1）应用了乘法分配律．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从甲地到乙地，第一天行了全程的
    2
    5
    ，与第二天所行路程比是4：5，这时离乙地还有80千米，求甲乙两地间路程．

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    某工厂12小时可以生产零件2160个，但实际只产出1500个零件，请问该工厂有几小时未生产零件？

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