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学校每天中午用去大米50千克,晚上用去大米45千克,连续两周共用去大米多少千克?
考点:整数、小数复合应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:先计算出每天用的大米的重量,即50+45=95千克,再乘两周的天数14,即可得解.
解答: 解:(50+45)×14
=95×14
=1330(千克)
答:连续两周共用去大米1330千克.
点评:先计算出每天用的大米的重量,是解答本题的关键.
练习册系列答案
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买3本笔记本,付出20元,找回8元,每本
 
元.

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一个平行四边形的高不变,底扩大3倍,它的面积扩大(  )倍.
A、3B、6C、9

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小芬和小娴玩猜数游戏.小芬在纸条上写了一个四位数让小娴猜.小娴问:“是6031吗?”小芬说:“猜对了1个数字,并且位置正确.”小娴问:“是5672吗?”小芬说:“猜对了2个数字,但位置都不正确.”小娴问:“是4769吗?”小芬说:“猜对了4个数字,但位置都不正确.”你能根据以上的信息,推断出小芬写的四位数是多少吗?请说明推断过程.

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科目:小学数学 来源: 题型:

递等式计算.
625+24×12 
32×(13+57)
(471-332)×12
6000-250×4.

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在一个圆形喷水池边的一周共放了20盆鲜花,每两盆鲜花之间相距8分米,求这个水池的周长.

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奥林匹克数学学校的学生抽屉是从1开始标号的.用来贴数字的标签是塑料树脂,且贴每个数字要花2分钱.例如,抽屉标号为9的标签要花2分钱,而标号为10的标签则要花4分钱.若贴上标签后总共花了990分钱.问:这所学校共有多少个抽屉?

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笔算(带△的要验算)
△709÷7= 570÷3= 185÷5=
415-298= 237+648= 275×3=
△354÷5= 912÷7= △936÷9=

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察例题,再计算;
例题:24×11=240+24=264,47×11=470+47=517
计算    35×11=
 
+
 
=
 
,78×11=
 
+
 
=
 

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