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    自然数中，既是2的倍数又是5的倍数的数（　　）
    A、都是偶数
    B、都是奇数
    C、可能是奇数，也可能是偶数
    考点：2、3、5的倍数特征
    专题：数的整除
    分析：个位数字是0的数，说明是偶数，那么即是2的倍数；个位上的数字是0，又是5的倍数．
    解答： 解：自然数中，既是2的倍数又是5的倍数的数是偶数．
    故选：A．
    点评：本题考查了2和5的公倍数的特点：个位上的数字是0．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1、15、18、29、35、39、47、80、87、91这些数中，
    （1）是偶数的有
     
    ；
    （2）是奇数的有
     
    ；
    （3）有因数3的是
     
    ；
    （4）5的倍数有
     
    ；
    （5）是质数的有
     
    ；
    （6）是合数的有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    2
    7
     
    2
    10
    ；   3
    1
    2
     
    14
    3
    ；    0.38
     
    7
    20
    ；      
    2
    12
     
    1
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “六年级学生的达标率是75%”的含义是（　　）
    A、六年级达标学生的人数是75人
    B、六年级达标学生的人数是六年级学生总人数的
    75
    100
    C、六年级学生的总人数是六年级达标学生人数的
    75
    100

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3个连续奇数的和是63，这3个数是
     
    ，
     
    和
     
    ，两个质数的和是13，积是22，这两个质数是
     
    和
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    1.2+10.8=
    0.125×4=
    2-0.94=
    1÷0.5=
    5.6÷0.8=3.07×100=0.36÷0.6=1.4×0.1=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4
    3
    ×
     
    =
     
    ×
    7
    6
    =
    6
    5
    ×
     
    =
     
    +
    1
    3
    =
     
    -
    1
    3
    =1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    既是24的因数，又是4的倍数的数有
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．

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