【题目】写出由下面各数组成的数。
(1)三十万、三万、三十和三
写作：__________________________________________
(2)2个十亿、9个百万和9个百
写作：__________________________________________
(3)三百零八亿、三百零八万、三百零八
写作：__________________________________________
(4)20000000＋500000＋8000
写作：__________________________________________
【答案】(1)330033 (2)2009000900 (3)30803080308 (4)20508000
【解析】略
能力评价系列答案
唐印文化课时测评系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】先提出两种不同的分步解答问题，再列式解答。
（1）洪大伯种花菜，每行种12棵，种了18行。如果每棵花菜重2千克，这些花菜共种多少千克？第一种：①________？②________?
第二种：①________？②________？
（2）福利院买回15筐苹果，每筐重23千克。如果每千克苹果售价4元，买这些苹果一共要多少元？第一种：①________？②________？
第二种：①________？②________？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】先填表，再回答问题。
四名同学到超市购买练习本。
1.他们都带了6元，购买了不同品种的练习本。
张华 | 李浩 | 王佟 | 陈刚 | |
单价/（元/本） | 0.60 | 1.20 | 1.50 | 2.00 |
购买的数量/本 |
他们带的钱数相同，练习本的单价和购买的数量成什么比例？为什么？
2.他们都买单价是0. 60元/本的练习本。
张华 | 李浩 | 王佟 | 陈刚 | |
购买的数量/本 | 2 | 5 | 8 | 9 |
用去的金额/元 |
购买的练习本单价相同，购买的数量和用去的金额成什么比例？为什么？
3.已知他们买练习本用去的金额，且每人都带了6元。
张华 | 李浩 | 王佟 | 陈刚 | |
用去的金额/元 | 0.6 | 1.2 | 1.5 | 2 |
剩下的金额/元 |
带的金额相同，用去的金额和剩下的金额成比例吗？为什么？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】判断（对的打√，错的打×）。
1. 12－6×2和（12－6）×2计算结果相同。 （ ）
2. 100－20÷4和（100－20）÷4运算顺序不同，计算结果一样。 （ ）
3. 200与72的差除以4是多少？列式是200－72÷4。 （ ）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】判断（对的打√，错的打×）。
1. 12×2－6×2和（12－6）×2计算结果相同。 （ ）
2. 100÷4－20÷4和（100－20）÷4运算顺序不同，计算结果一样。 （ ）
3. 200与72的差除以4是多少？列式是（200－72 ）÷4，和 200÷4－72÷4 计算结果相同。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】口算。
25×4= 7×7÷7×7= 52+25﹣52+25= 125×8=
100﹣50×2= 70×10﹣400= 310﹣90= 180﹣80+20=
100+100×0= 180+20= 72÷9×48÷8= 64÷64×7=
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在横线上填写相应的运算符号，在____里填写相应的数。
（1）526﹣134﹣66=526﹣（134 66）
（2） ×（30+8）= ×30+5×8
（3）72×8×125=72×（8 ）
（4）1500÷25÷ =1500÷（25 2）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】直接写得数。
36÷6＝ 24÷6＝ 9÷3＝ 12÷4＝ 5×3＝
16÷4＝ 12÷6＝ 15÷5＝ 18÷6＝ 6×6＝
3×2＝ 5×5＝ 25÷5＝ 5×6＝ 20÷4＝
4×4＝ 15÷3＝ 3×4＝ 2×6＝ 30÷6＝
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