| A. | 5 | B. | $\frac{9}{2}$ | C. | 4 | D. | 0 |
分析 根据题意可知:先截去它的$\frac{1}{2}$,是把10米看作单位“1”,也就是截去10米的$\frac{1}{2}$,根据一个数乘分数的意义,用乘法即可求出先截去多少米,第二次截去的$\frac{1}{2}$米是一个具体长度,所以10米减去两次截去的就是还剩下多少米.据此解答.
解答 解:10$-10×\frac{1}{2}-\frac{1}{2}$
=$10-5-\frac{1}{2}$
=$5-\frac{1}{2}$
=4$\frac{1}{2}$(米),
答:这时还剩下4$\frac{1}{2}$米.
故选:B.
点评 此题考查的目的是理解掌握分数四则运算的意义、以及分数四则运算的计算法则及应用,关键是明确:$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{2}$米的意义.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 12×0.5= | $\frac{2}{5}$+$\frac{5}{8}$= | 0.75+2.5= | 1.2×2.5= |
| $\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$= | 0.25×4= | 53= | 1×0.02= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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