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    当m=-2，n=5时，4m+2n-6m+10的值是________．

    24
    分析：此题可直接将m，n的值代入，计算即可．
    解答：依题意得：
    4m+2n-6m+10=4×（-2）+2×5-6×（-2）+10=24；
    故答案为：24．
    点评：此题考查学生对代数式的性质的理解能力，训练学生代数式求值的能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆公共汽车原有m名乘客，在振华商厦站下去5人，又上来n人．
    （1）用式子表示出这时车上有多少名乘客？
    （2）当m=26，n=6时，这时车上有多少名乘客？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当m=-2，n=5时，4m+2n-6m+10的值是
    24
    24
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一种密码，将英文26个小写字母a，b，c，…z，依次对应0，1，2，…，25这26个自然数（见表格），当明文中的字母对应的序号为β时，将β+10除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号，例如明文s对应密文c
    字母 a b c d e f g h i j k l m
    序号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    字母 n o p q r s t u v w x y z
    序号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
    按上述规定，将明文“maths”译成密文后是（ wkdrc  wkhtc eqdjc eqhjc ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    一辆公共汽车原有m名乘客，在振华商厦站下去5人，又上来n人．
    （1）用式子表示出这时车上有多少名乘客？
    （2）当m=26，n=6时，这时车上有多少名乘客？

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