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如图是一个4×4的表格,每个方格中填入了数字0或1.按下列规则进行“操作”:每次可以同时改变某一行的数字:1变成0,0变成1.问:能否通过若干次“操作”使得每一格中的数都变成1?
分析:考察表格中填入的所有数的和的奇偶性:第一次“操作”之前,它等于9,是一个奇数,每一次“操作”,要改变一行或一列四个方格的奇偶性,显然整个16格中所有数的和的奇偶性不变.但当每一格中所有数字都变成1时,整个16格中所有数的和是16,为一偶数.故不能通过若干次“操作”使得每一格中的数都变成1.
解答:解:表格中原来有9个1,7个0;
所有数的和是9;是奇数;
每一次“操作”,要改变一行或一列四个方格的奇偶性,而整个16格中所有数的和的奇偶性不变,不可能和为偶数;
当16个方格都是1时,所有数的和就是16,偶数;
所以不能通过若干次“操作”使得每一格中的数都变成1.
点评:本题根据表中数和的奇偶性进行求解,找出所有数都是1时和奇偶性与现在和的奇偶性的矛盾,进而求解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一个公园的平面图,请按要求填空:
(1)用数对表示实验小学位置
(5,5)
(5,5)

(2)数对(3,2)表示的位置是
电影院
电影院

(3)小强家的位置在小学向东两格再向北3格后向东2格.请在表中填写并画出路线.
(4)小梅从商店向
4
4
格再向
2
2
格到电影院.
(5)A点在(5,2),B(5,4);C(7,2);D(7,4)请依次连接ABCD点,它是一个
正方
正方
形.把它向右平移两格并画出来.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一个月的天气情况表.

(1)根据上表完成下列统计表.
天气 合计 晴天 阴天 雨天 雪天
天数
(2)在这个月中,哪种天气经常出现?
(3)在这个月中,哪种天气偶尔出现?
(4)看了上面的统计表,你还知道什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一个大表的一部分,表中将自然数按从小到大的顺序排成螺旋形,在2处拐第一个弯,在3处拐第二个弯,在5处拐第三个弯,…,那么第18个拐弯的地方是
91
91

43 44 45 46 47 48 49 50
42 21 22 23 24 25 26 51
41 20 7 8 9 10 27 52
40 19 6 1 2 11 28 53
39 18 5 4 3 12 29 54
38 17 16 15 14 13 30 55
37 36 35 34 33 32 31 56
64 63 62 61 60 59 58 57

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

现有若干只圆环,它的外直径是5厘米,环宽5毫米,将它们扣在一起(如图所示),拉紧后测其长度(见表),请你完成下面的问题.
圆环只数123456
总长度(厘米)591317________________
(1)完成表格中未填部分.
(2)根据表中规律,11个圆环拉紧后的长度是________厘米.
(3)设环的个数为m,拉紧后总长度为S,请你用一个关系式:________表示你发现的规律.
(4)若接紧后的长度是77厘米,那么它是由________个圆环扣成的.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

如图是一个公园的平面图,请按要求填空:
(1)用数对表示实验小学位置________.
(2)数对(3,2)表示的位置是________.
(3)小强家的位置在小学向东两格再向北3格后向东2格.请在表中填写并画出路线.
(4)小梅从商店向________走________格再向________走________格到电影院.
(5)A点在(5,2),B(5,4);C(7,2);D(7,4)请依次连接ABCD点,它是一个________形.把它向右平移两格并画出来.

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