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    下面四幅图分别是谁看到的？用线连一连．
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    分析：观察图形可知，戴帽子的小男孩看到的是房子的后面，是带着两扇窗户的一面；扎小辫的小女孩看到的是房子的正面，是带着门的一面，剩下的小男孩看到的是房子的左面，带着田子形窗户的一面，则另一个侧面就是小女孩看到的，据此即可连线．
    解答：解：根据题干分析可得：
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    点评：考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间思维能力．
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