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    把10克糖放入40克水中，放置3天，蒸发后的糖水只有40克，蒸发后糖水的浓度比原来提高了百分之几？（根据教学资料试题库改编）
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：把10克糖放入40克水中，则糖水重10+40克，则此时糖水浓度是10÷（10+40），蒸发后的糖水只有40克，由于蒸发的只是水的重量，所以此时糖水浓度是10÷40，则用蒸发后糖水的浓度减原来浓度即得提高的浓度，然后根据分数的意义用除法求出即可．
    解答： 解：10÷（10+40）
    =10÷50
    =20%   
    10÷40=25%  
    （25%-20%）÷20%
    =5%÷20%
    =25%
    答：蒸发后糖水的浓度比原来提高了25%．
    点评：在此类题目中，含糖重量÷糖水总重=糖水浓度．
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    直接写出得数．
    46÷2= 25×6= 78+87= 120×5= 0÷1234×4321=
    6×80= 88-8= 55×4= 19÷3= 234-34=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    空调厂去年上半年完成全年计划任务的
    7
    16
    ，下半年和上半年完成的同样多，空调厂去年实际超额完成全年计划任务的几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校“六一”期间要制作七巧板，共买来308平方分米卡纸，一副大七巧板要用14平方分米卡纸，一副小的要用10平方分米．
    （1）如果全做成大七巧板，可以做多少个？
    （2）如果大七巧板做8副，小七巧板做5副，一共需要多少平方分米卡纸？
    （3）如果先做12副大七巧板，剩下的做小七巧板，可以做多少副？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    饲养场养鸡630只，养鸭的只数是鸡的3倍．饲养场养鸡和鸭共多少只？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ÷20=3÷4=
    24
    (   )
    =
     
    ：8=
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    ①54+46= ②7.6-3.5= ③
    1
    4
    +
    2
    3
    =    		 ④
    3
    4
    -
    1
    2
    =    		 ⑤
    5
    7
    ÷
    10
    21
    =
    ⑥
    4
    9
    ×
    3
    4
    =    		 ⑦630-99= ⑧16÷1.6= ⑨0.25×8= ⑩（0.6-
    3
    5
    ）÷
    3
    4
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用数对在下面的方格纸上表示三角形三个顶点的位置．

    A  （
     
    ，
     
      ）
    B  （
     
    ，
     
     ）
    C  （
     
    ，
     
     ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    完成图1的轴对称图形，画出图2中三角形AOB绕O顺时针旋转90°后的图形．

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