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    在25、28、29、31、31、27、31、31这组数据中，众数和中位数正确的一组是（　　）
    A、31、30B、31、29C、31、31
    考点：中位数的意义及求解方法,众数的意义及求解方法
    专题：统计数据的计算与应用
    分析：中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．众数是数据中出现最多的一个数．
    解答：解：将这组数据从小到大重新排列后得到：25、27、28、29、31、31、31、31；
    观察数据可知：中位数为（29+31）÷2=30
    31出现次数最多，故众数也是31．
    答：众数是31，中位数是30．
    故选：A．
    点评：本题考查众数与中位数的意义．
    练习册系列答案
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    有一个长方体，它的侧面展开图是个正方形，它的底面也是个正方形，那么底面正方形的边长是长方体高的
     
    ．

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    一个商店原有120千克苹果，又运来了10筐苹果，每筐重a千克．
    （1）用式子表示出这个商店里苹果重量的总数．
    （2）根据这个式子，当a=25时，商店一共有多少千克苹果？

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    在儿童节大赛中，8位评委给一位歌手的打分如下表：
    9.8 9.7 9.7 9.6 9.6 9.6 9.5 9.4
    这组数据的中位数和众数分别是（　　）
    A、9.7、9.6
    B、9.6、9.6
    C、9.6、9.7
    D、9.7、9.5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知一组数据为2、3、4、5、5、5、6、7、8，其中平均数，中位数和众数的关系是（　　）
    A、平均数＜中位数＜众数B、中位数＜众数＜平均数C、众数=中位数=平均数D、平均数＞中位数＞众数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某商场为购进某种品牌的鞋子，特意对该品牌鞋子的码数销售情况作了一次调查，在调查获取的这组数据里，商场应该最关心这组数据中的（　　）
    A、平均数B、众数C、中位数D、以上都不是

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校要从五年级80名学生中选20人，参加国旗方队，编导老师对这80名学生的身高进行了统计．他应以身高数据的（　　）来抽取学生，方队比较整齐．
    A、中位数B、众数C、平均数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    平均数、中位数和众数都是可以描述一组数据的
     
    特征数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图形沿逆时针方向转90°后是（　　）
    A、B、C、

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