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在2、5、10、17、
 
、37.中括号内填上一个数,使这列数有同样的特点.
考点:数列中的规律
专题:探索数的规律
分析:因为1×1+1=2,2×2+1=5,3×3+1=10,4×4+1=17,发现规律第n个数就是n×n+1,所以下一个数是5×5+1=26,37=6×6+1验证了规律的正确性;据此得解.
解答: 解:5×5+1=26
所以2、5、10、17、26、37;
故答案为:26.
点评:认真分析题意,发现第几个数就是几的平方加1,是解决此题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

3
8
=
 
%=15÷
 
=9:
 
=
3+15
8+(  )
=
12
(  )
=
 
小数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

250的4倍是
 
 
的9倍是603.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆形花坛的半径是2米,现在要扩建花坛,将半径扩大2倍,这时花坛的占地面积增加了
 
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.85吨=
 
千克;     
3.35小时=
 
分;
3.05立方米=
 
立方米
 
立方分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱的底面周长是31.4厘米,高是6厘米,那么底面半径是
 
厘米,底面积是
 
平方厘米,体积是
 
立方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一瓶果汁有4千克,每
1
4
千克倒一杯,可以倒15杯.
 
(判断对错).

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科目:小学数学 来源: 题型:

在15的后面添上“%”所得到的数就(  )
A、缩小到原数的
1
10
B、缩小到原数的
1
100
C、扩大到原数的 100倍
D、扩大到原数的 10倍

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数是ɑ,乙数比甲数的6倍多3,求甲、乙两数的差是(  )
A、5a+3
B、36a+3-a
C、26a-a
D、4a-(6a+3)

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