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    看图列式计算．
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把题干中线段的总长度看作单位“1”，先求出前两段长度和占总长度的分率，再求出剩余长度占总长度的分率，也就是40米占总长度分率，运用分数除法意义，求出线段总长度，最后运用分数乘法意义即可解答．
    解答： 解：40÷[1-（
    1
    7
    +
    2
    9
    ）]×
    1
    7

    =40÷[1-
    23
    63
    ]×
    1
    7

    =40÷
    40
    63
    ×
    1
    7

    =63×
    1
    7

    =9（米）
    答：这条线段的
    1
    7
    是7米．
    点评：解答本题首先要明确图示表达的意义，再根据数量间的等量关系，代入数据即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个底面直径是24厘米的圆柱形杯中装一水管，其内直径为6厘米，如果水在管内的流动速度为每秒5分米，那么管口一分钟可以流出多少立方分米的水？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    过两点可以画两条直线．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    梯形的面积=（上底+下底）×高．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    怎样简便怎样算
    1
    8
    ×4.6+5.4×12.5%       
    72%×
    15
    24
    +28%×
    15
    24

    1
    9
    ÷（3-
    1
    5
    -
    3
    5
    ）            
    （
    1
    4
    +
    1
    5
    ）÷（
    1
    2
    -30%）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    被除数、除数同时扩大5倍，商也扩大5倍．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一台织布机
    3
    5
    小时织布
    3
    4
    米，这台织布机1小时织布
     
    米，照这样的速度织
    3
    2
    米的布需要
     
    小时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    15÷5，15是倍数5和3是因数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    18
     
    700≈18万；       2
     
    90000000≈25亿．

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