【题目】观察下列统计表,并回答问题。
2016年8月份某地天气情况
天气 | 晴 | 多云 | 阴天 | 雨天 |
天数 | 15 | 7 | 2 | 7 |
2017年8月份某地天气情况
天气 | 晴 | 多云 | 阴天 | 雨天 |
天数 | 12 | 6 | 3 | 10 |
(1)把上面两个表格改成一个表格,填入下表。
(2)________年的8月份晴天多,________年的8月份雨天多。
(3)2017年8月份的雨天比2016年8月份的多________天。
(4)你还发现了什么?
【答案】(1)
(2)2016;2017
(3)3
(4)我还发现两地晴天都比较多.
【解析】
(1)把单式统计表中的数据填入对应的复式统计表中;
(2)比较各项数据的大小即可判断;
(3)用减法计算即可;
(4)对统计表中的数据做出合理的分析,写出自己的发现即可.
(1)如图:
2016、2017年8月份某地天气情况
(2)15>12,所以2016年的8月份晴天多;7<10,所以2017年8月份的雨天多.
(3)10-7=3(天)
故答案为:(2)2016;2017;(3)3
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图是六年级课外小组人数统计图(没有画完整).
(1)电脑小组有20人,根据上述数据把上面的统计图画完整.
(2)________兴趣小组的人数最多,有________人.
(3)平均每个兴趣小组有________人.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】62-36=(______)
(1)把36看成30和6。
先算:(_______)-(_______)=(_______)
再算:(_______)-(_______)=(_______)
(2)把36看成是40。
先算:(_______)-(_______)=(_______)
再算:(_______)+(_______)=(_______)
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