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比的前项增加10%,要使比值不变,后项也应增加10%.
 
分析:比的性质是:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;根据比的性质直接判断.
解答:解:比的前项增加10%,后项增加10%,
这种说法不符合比的性质的内容,所以比值一定不相等了.
故答案为:×.
点评:此题考查对比的性质内容的理解,比的前项和后项同时乘上或除以相同的数(0除外),比值才不变.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?番禺区模拟)比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1.
正确
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.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果比的前项增加10倍,后项也增加10倍,比值不变.
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科目:小学数学 来源:番禺区模拟 题型:解答题

比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1.______.

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