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比60米少60%是
 
米;
 
米比14米多
2
5
米.
考点:百分数的加减乘除运算
专题:运算顺序及法则
分析:(1)首先根据百分数乘法的意义,用60乘以60%,求出60米的60%是多少;然后用60减去它的60%,求出比60米少60%是多少米即可;
(2)根据加法的意义,用14加上
2
5
,求出比14米多
2
5
米的长度是多少即可.
解答: 解:(1)60-60×60%
=60-36
=24(米)
答:比60米少60%是24米.

(2)14+
2
5

=14+0.4
=14.4(米)
答:14.4米14米多
2
5
米.
故答案为:24、14.4.
点评:此题主要考查了百分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是根据百分数乘法的意义,求出60米的60%是多少.
练习册系列答案
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小红、小芳两人玩“石头、剪刀、布”的游戏,如果小红打算出“石头”,她获胜的可能性约占
 
%;如果小芳打算出“布”,她不输的可能性约占
 
%.

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在小数6.066中,中间的“6”表示(  )
A、六个十分之一
B、六个百分之一
C、六个千分之一
D、六个一

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620÷30=62÷3=20…2
 
.(判断对错)

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下列说法中不正确的是(  )
A、互素的两个数的最大公因数是1
B、因为6÷2=3,所以说6是2的倍数
C、任何整数都有倒数
D、合数的因数至少有3个

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a、b两个数(a、b≠0),b比a多
1
4
,a比b少
()
()

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周长相等的长方形和正方形,它们的面积相等.面积相等的长方形和正方形,他们的周长不一定相等.
 
(判断对错)

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估算
40×99≈
2420÷58≈
793×12≈
308÷61≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

一种商品现价是原价的75%,现价比原价便宜了(  )%.
A、75B、25C、100

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