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    在下面的线上标出0.2，1.6，2.5，并写出A、B、C所表示的数．
    考点：数轴的认识
    专题：小数的认识
    分析：根据数轴所示的数据得出：每一个单位是1，并且0的左边是负数，0的右边是正数．据此写数即可．
    解答： 解：如图所示：

    A：0.7，B：1.3，C：2.8．
    点评：此题主要考查对数轴的认识，关键是找出每一个单位表示几，据此计算填数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算，能简算的要简算．
    7.65÷0.85+1.1；            23.4÷5.2×3.2；              5.5×8.2+1.8×5.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    统计图可以清楚地表示出各部分同
     
    之间的关系．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    简便计算（要写出必要的计算过程）．
    （1）
    7
    18
    ×
    1
    4
    +
    3
    4
    ×
    7
    18

    （2）20×（
    3
    4
    +
    3
    5
    ）
    （3）2-
    3
    8
    ÷
    7
    16
    -
    1
    7

    （4）
    3
    4
    ×9+
    3
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、如果a÷b=5，b就是a的
    1
    5
    B、1：8的前后项都除以
    1
    8
    ，它的比值不变
    C、糖占糖水的
    1
    10
    ，糖和水的比是1：10

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小正方体棱长2厘米，至少用
     
    个这样的正方体可以拼成一个较大的正方体，这个大正方体的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个装水的圆柱形容器，底面半径是5厘米，把一个土豆侵入水中后，水面上升3厘米，这个土豆的体积是多少立方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆周长是直径的3.14倍
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    连一连．

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