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    一筐苹果有50个，最少要增加（　　）个，才能平均分给7个小朋友刚好够分．最少要拿走（　　）个，就能刚好平均分给8个小朋友．
    A、2B、6C、无法确定
    考点：公因数和公倍数应用题
    专题：约数倍数应用题
    分析：（1）找出7的倍数中和50最接近的、并且比50多的数，然后减50即可；
    （2）用50减去8的倍数中和50最接近的、并且比50少的数即可．
    解答： 解：（1）因为7×8=56，56-50=6（个），
    答：最少要增加6个，才能平均分给7个小朋友刚好够分．
    （2）因为6×8=48，50-48=2（个），
    答：最少要拿走2个，就能刚好平均分给8个小朋友．
    故选：B，A．
    点评：此题主要考查一个数的倍数的灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥与一个圆柱体的底面周长的比是1：2，圆锥的高是圆柱的6倍，圆柱体的体积是圆锥的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一筐水果，卖出42千克后，又卖出余下的25%，这时筐里还有15千克．这筐水果原有
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形的另一条高是      厘米．（　　）
    A、5B、10C、11D、12

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形的三个内角度数的比是2：2：3，这个三角形是（　　）
    A、锐角三角形
    B、直角三角形
    C、钝角三角形
    D、等边三角形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ■◇◇●●●■◇◇●●●■◇◇●●●…，照这样的规律摆，第40个图形是（　　）
    A、■B、◇C、●D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要反映某种蔬菜价格的变化情况，选择（　　）统计图比较合适．
    A、条形B、折线C、扇形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算我最棒．
    （78-95×
    3
    5
    ）÷
    7
    19

    （
    5
    4
    -
    7
    16
    ）×（1-
    1
    9
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    认一认，再填一填．
    （1）从小明家出发，向
     
    走
     
    米，再向
     
    走50米到超市，超市在小明家的
     
    方向．
    （2）从小明家出发，向
     
    走
     
    米，再向
     
    走
     
    米到医院，医院在小明家是
     
    方向．

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