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    已知：10a=12b，那么a：b=
     
    ：
     
    ．
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：比和比例
    分析：由题意可知：10a=12b，于是逆运用比例的基本性质，即可求出二者的比，据此解答即可．
    解答： 解：因为10a=12b，
    则a：b=12：10=6：5；
    故答案为：6、5．
    点评：此题主要考查比例的基本性质的理解和灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在比例尺是1：6000000的地图上，量得瑞金到北京的距离是21厘米，把数值比例尺改写成线段比例尺是
     
    ，瑞金到北京的实际距离是
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一种盐水的含盐率是25%，那么这种盐水中盐占盐水的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形花坛，长50米，宽30米．花坛的占地面积是
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.3333733是循环小数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    这个比例尺表示，图上1厘米相当于实际距离
     
    千米，将这个比例尺改写成数值比例尺是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图上0.5厘米的线段代表实际距离
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为491÷14=35…1，所以49.1÷1.4=35…1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    男生40人，女生50人，男生比女生少
     
    %，女生比男生多
     
    %．

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