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    把图形按4：1画出来，就是把原来的图形扩大4倍．
    正确
    分析：依据比例尺的意义，即“图上距离与实际距离的比即为比例尺”，即可作出正确的判断．
    解答：因为4：1的比例尺，是表示图上距离与实际距离的比值是4，
    也就相当于把原来的图形扩大4倍，
    故答案为：正确．
    点评：此题主要考查放大的比例尺的应用，注意放大的比例尺的比值大于1．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?慈利县）把图形按4：1画出来，就是把原来的图形扩大4倍．
    正确
    正确
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）把图形①向北平移3格．画出平移后的图形．
    （2）选择合适的位置把图形①按2：1的比例画出来．（各顶点务必在图中交叉点上）
    （3）把图形②绕A点逆时针旋转90度，画出旋转后的图形．
    （4）图中A点可用数对（15，4）来表示，那么图形②绕A点逆时针旋转90度后C点可用数对
    （12，5）
    （12，5）
    来表示．
    （5）图①的实际周长为
    0.08
    0.08
    米，图形②的实际面积是
    0.00015
    0.00015
    平方米．（图中每个小方格的边长是1cm）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?富源县模拟）在方格纸上按要求完成下列各题．

    （1）以直线L为对称轴，画出梯形的轴对称图形．
    （2）画出三角形A（15，7）、B（13，7）、C（14，5）再将三角形向左平移10格．
    （3）将三角形按点C逆时针方向旋转900．
    （4）把三角形按照2：1画出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    在方格纸上按要求完成下列各题．

    （1）以直线L为对称轴，画出梯形的轴对称图形．
    （2）画出三角形A（15，7）、B（13，7）、C（14，5）再将三角形向左平移10格．
    （3）将三角形按点C逆时针方向旋转900．
    （4）把三角形按照2：1画出来．

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