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    ×100=100-100=
     
    +0．
    考点：整数的乘法及应用,整数的加法和减法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据题意，先算100-100=0，再根据0乘任何数都得0，任何数和0相加还得原数进一步解答．
    解答： 解：100-100=0；
    0×100=0；
    0+0=0；
    所以，0×100=100-100=0+0．
    故答案为：0，0．
    点评：考查了有关0的乘法和加法，由0乘任何数都得0，任何数和0相加还得原数进一步解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把6米长的绳子平均分成6段，每段长（　　）米．
    A、
    1
    5
    B、1
    C、25
    D、5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    3
    5
    ÷
    4
    3
    =
    4
    9
    ÷
    8
    15
    =    		     
    3
    7
    ×
    7
    9
    =
    7
    16
    ×
    8
    21
    =
    12÷
    3
    4
    =
    11
    18
    ÷
    2
    9
    =
    6
    5
    ÷2÷
    1
    5
    =    		 0.625÷
    1
    8
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一段铁丝，如果用来制作一个长9cm，宽4cm，高5cm的长方体框架，刚好用完．现用来制作棱长为3cm的正方体，可制作多少个？（接头处忽略不计）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a、b9、c26 分別是一个一位数、二位数和三位数； 若这三個数的和是510，求三位数「abc」？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一只羊被牷在边长均为3米的三角形建筑物墙角A处，周围都是草地，绳长4米，求羊能吃到草的范围．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一筐松果有29个，要把这些松果平均装进4个篮子里，每个篮子里装几个松果，还剩几个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    你会按规律接着挂吗？画一画．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算．
    4
    5
    +
    1
    5
    -
    3
    5

    17
    20
    -
    9
    20
    -
    8
    20

    3
    9
    +
    4
    9
    +
    2
    9
    ．

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