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    学校植树，每行栽12棵、16棵两种栽法，都刚好排成整行而无剩余．问至少有多少棵树？
    考点：公因数和公倍数应用题
    专题：约数倍数应用题
    分析：求12和16的最小公倍数即可．
    解答： 解：12=2×2×3，
    16=2×2×2×2，
    2×2×3×2×2=48（棵）；
    答：至少有48棵树．
    点评：此题主要考查两个数的最小公倍数的求法：两个数公有的质因数、每一个数的独有质因数的连乘积是两个数的最小公倍数．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    12的4个因数组成的比例是（　　）
    A、1×12=3×4
    B、1：3=2：6
    C、12：1=6：2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个质数的和是15，则这两个质数是（　　）
    A、11和4B、10和5
    C、9和6D、13和2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算（能简算的要简算）
    4
    5
    +
    8
    15
    ×
    9
    16
    		 8-
    8
    15
    ×
    25
    16
    		 （
    5
    6
    +
    3
    8
    ）×48
    3
    5
    ×
    2
    9
    ×
    5
    14
    2
    3
    ×
    2
    7
    +
    2
    3
    ×
    4
    7
    16
    5
    ×3÷
    4
    5
    25
    9
    ÷
    5
    4
    ÷
    4
    5
         		 （
    5
    9
    -
    1
    2
    ×
    1
    3
    ）÷
    5
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小军计算2道题的算法如下，他的计算方法对吗？你能帮他把不对的地方改正过来吗？
    （1）2.5×0.4÷2.5×0.4
    =1÷1
    =1
    （2）12.5÷（25+0.5）
    =12.5÷25+12.5÷0.5
    =0.5+2
    =2.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列方程，并求出方程的解．
    （1）一个数的8倍比它的5倍多18，求这个数．
    （2）一个数的2倍加上1.2与1.5的积，和是13.4，这个数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据给你提供的几个条件，你能编出几种不同的应用题？
    （1）甲每分钟走60米；
    （2）乙每分钟走50 米；
    （3）经过20分钟相遇；
    （4）两地相距2200米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题怎样简便就怎样算．
    1.2×2.5+0.8×2.5
    8.16÷0.25÷40
    2.5×7.9×0.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1
    7
    +
    5
    7
    =
    4
    5
    -
    1
    5
    =
    4
    9
    +
    3
    9
    =
    4
    8
    -
    3
    8
    =
    3
    4
    -
    1
    4
    =
    1
    3
    +
    2
    3
    =
    6
    7
    -
    4
    7
    =
    3
    10
    +
    1
    10
    =
    5
    9
    -
    5
    9
    =
    3
    6
    +
    2
    6
    =    		 400÷8= 7×30=
    36+54= 906÷3= 35×10= 880÷4=

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