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在横线里填上“>”、“<”或“=”
6米
 
6厘米;       3米
 
5米;        63厘米
 
36厘米
1米
 
100厘米;    99厘米
 
1米;    999厘米
 
1米.
分析:本题是长度的大小比较,首先要统一单位再比较.(1)把6米乘进率100化成600厘米,再比较;(2)、(3)单位相同,直接比较即可;(4)把1米乘进率100化成100厘米,或把100厘米除以进率100化成1米再比较;(5)、(6)把1米乘进率100化成100厘米再比较.
解答:解:(1)6米>6厘米;
(2)3米<5米;
(3)63厘米>36厘米;
(4)1米=100厘米;
(5)99厘米<1米;
(6)999厘米>1米;
故答案为:>,<,>,=,<,>.
点评:本题是考查长度单位的换算、整数的大小比较,单位不同时要换算成相同的单位再比较,比较数的大小,要看它们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大.
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“<”或“=”.
4385
4835          10000
9999        7千克
700克
8×762
8×767      92÷2
92÷4       3000+300
=
=
3300.

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科目:小学数学 来源: 题型:

不计算,在横线里填上“>”、“<”或“=”.
(1)325-68+49
325-(68+49)
(2)51+136÷17
=
=
136÷17+51
(3)29+4×18
(29+4)×18
(4)392-27×5
392-72×5

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”、“=”.
385÷25
385÷52
240×8
=
=
24×80
599900006
6亿
1003204
989009.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”.
0.64
0.604
10.05
=
=
10.050
172
17×2
1.6千克
1060克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数.
167×2+167×3+167×5=167×
10
10

28×225-2×225-6×225=
20
20
×225
39×8+6×39-39×4=
39
39
×
10
10

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