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解决问题.
小明把一个水仙花球放在装满水的玻璃瓶口,每隔一天观察一次,测量芽和根的长度,并将结果制成了下面的统计图.

(1)小明是第几天开始看到芽,第几天开始看到根的?
(2)说说水仙花芽和根的生长变化情况.
(3)你有兴趣找一种植物种子,做一次这样的实验吗?

解:(1)小明是第8天开始看到芽,第4天开始看到根的.
(2)水仙花芽和根的生长变化情况:
随着生长时间的增加,水仙花芽和根的生长的越快.
(3)你有兴趣找一种植物种子,做一次这样的实验:
菜豆种子萌发成幼苗的过程.
分析:(1)由统计图可知小明是第8天开始看到芽,第4天开始看到根的.
(2)水仙花芽和根的生长变化情况,分析统计图后再作答.
(3)找菜豆种子萌发成幼苗的过程,这样的实验容易操作.
点评:此题主要考查的是如何从统计图中获取信息,然后再根据信息进行分析、解释即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

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(2)说说水仙花芽和根的生长变化情况.
(3)你有兴趣找一种植物种子,做一次这样的实验吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

周日,已经六年级的小明与父母一同到公园游玩,见公园里有人设了一个游戏摊位,游客只需抛掷一枚正方体的骰子,如果出现6点,就可以获得价值10元~15元的精美动漫书籍一册,每抛掷一次骰子需要付1元,小明看到很多小朋友喜欢那些书籍,都在投掷,不禁停下了脚步在摊位前仔细观察起来,并记录了小朋友的中奖情况:
 参与投掷的小朋友  投掷次数  中奖次数
 1  25  2
 2  28  1
 3  10  0
 4  20  1
 5  14  0
 6  45  1
 7  16  0
小明结合自己所学的数学知识思考了一会,他把自己的想法告诉了父母,父母很支持他.小明又继续观察了一段时间,记录的情况大致相同,他把自己的分析大胆地告诉了前来投掷的小朋友,你知道小明说了些什么吗?
解决问题.

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:解答题

解决生活中的问题。
小明带着2张5元,1张1元的人民币来到商店准备购买一些文具。    
(1)小明一共带了(    )元。               □○□○□=□  
(2)商店这些商品最贵的是(    )元,最便宜的是(    )元。  
(3)小明想买一个书包和一本《字典》,他带的钱够吗?为什么?  
(4)小明想把他带的钱全花完,他都可以怎样买?  (每样东西只能买一件)

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