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    一根电线长10米，用去
    2
    5
    后，还剩下6米．
     
    （判断对错）
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把总长看作单位“1”，用去
    2
    5
    后剩下的分率为：1-
    2
    5
    ，运用乘法求出剩下的长度，再与6米比较大小即可．
    解答： 解：10×（1-
    2
    5
    ）
    =10×
    3
    5

    =6（米）
    答：还剩下6米．
    故答案为：√．
    点评：本题主要运用分数乘法的意义解答．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从3、4、5、6这四张卡片中，一次摸出一张，摸到能被3整除的数是可能的．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    48的
    1
    3
    是
     
    ；
     
    的
    1
    2
    是27．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题的商哪些大于1 的在横线里画“√”
    3.4÷2
     
    		6.98÷7
     
    		16.87÷16
     
    		9.98÷11
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9□642≈10万□可以填
     
    ；7□9345670≈7亿□可以填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会组数．用下面的五个数字按要求组成五位数，注意每个数里不能重复使用同一个数字．

    最接近十万的数：
     
        最接近一万的数：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列各数除以5，余数都是0的一组是（　　）
    A、315，700，905
    B、513，200，205
    C、45，70，328

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一堆橘子，4个4个地数，5个5个地数，6个6个地数都余3个，这堆橘子最少有多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三位数减三位数，差一定是一位数或两位数．
     
    ． （判断对错）

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