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如图是五(1)班同学最喜欢的体育项目统计图.
(1)喜欢
 
的人数最多,占全班人数的
 

(2)五(1)班共有50名学生,最喜欢排球的有
 
人,最喜欢篮球的有
 
人.
(3)最喜欢足球的人数占乒乓球人数的
 
%.
考点:从统计图表中获取信息
专题:
分析:把五(1)班同学的总人数看做“1”,根据扇形统计图,
(1)可知最喜欢 足球的人数最多,占全班人数的 30%;
(2)最喜欢排球的占全班人数的20%,最喜欢蓝球的占全班人数的14%,再根据五(1)班共有50名学生,进而用乘法计算求得结果;
(3)最喜欢足球的占全班人数的30%,最喜欢乒乓球的占全班人数的26%,进而用除法计算求得最喜欢足球的人数占乒乓球人数的百分之几.
解答: 解:(1)喜欢足球的人数最多,占全班人数的30%;

(2)最喜欢排球的有:50×20%=50×0.2=10(人),
最喜欢篮球的有:50×14%=50×0.14=7(人);

(3)最喜欢足球的人数占乒乓球人数的:
30%÷26%=0.3÷0.26≈1.154=115.4%;
故答案为:足球,30%,10,7,115.4.
点评:此题考查从统计图中获取信息,解决关键是先根据统计图了解相关信息,再利用信息解决问题.
练习册系列答案
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(1)请你破解出这些“密码等式”中的秘密,找出其中每个数字所代表的普通意义.
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(3)如果采用“密码等式”中数字所代表的意义,那么,60+06等于多少?

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1
6
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种.

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第一行:△△△△△△
第二行:
 
(画○,比第一行少三个.)

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