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    5
    7
    的分子加5，要使分数值不变，分母应是（　　）
    A、10B、14C、17D、21
    考点：分数的基本性质
    专题：分数和百分数
    分析：首先发现分子之间的变化，由5变为5+5=10，扩大了2倍，要使分数的大小相等，分母也应扩大2倍．据此解答．
    解答： 解：原来的分子是5，现在的分子是5+5=10，扩大了2倍，要使分数的大小相等，分母也应扩大2倍，7×2=14所以分母应加14．
    故选：B．
    点评：此题主要利用分数的基本性质解答问题，先观察分子或分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    得到近似数3.18的最大三位小数是3.184．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两列火车，一列长102米，每秒行20米；另一列长83米，每秒行17米．两车在双轨线上相向而行，从两车相遇到车尾离开一共用了多少时间？若设从两车相遇到车尾离开一共用了x秒，那么所列方程式应为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个用立方块搭成的立体图形，从前面看是 ，从左面看是   ，这个立体图形是（　　）
    A、
    B、
    C、

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    一个大圆的半径等于小圆的直径，则大、小两圆的面积比是（　　）
    A、2：1B、4：1
    C、3：2D、4：3

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    一个圆柱底面直径是2cm，高是6.28cm，那么它的侧面积展开是一个（　　）
    A、长方形B、正方形C、圆形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列4个图形中，有（　　）几个图形旋转180度后和原来的图形是一样的．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面不是正方体展开图的是（　　）
    A、
    B、
    C、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    1
    4
    +
    1
    5
    =    		 0.12=
    1
    3
    -
    1
    7
    =
     
    -
    1
    4
    =
    1
    4
    1
    8
    +
    5
    8
    =    		 1+
    2
    9
    =
    2
    5
    -
    2
    5
    =    		 1-
    4
    9
    +
    5
    9
    =

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