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    12．根据65×39=2535，直接写出下面各题的积．
    6.5×3.9=25.35；    0.65×3.9=2.535．

    分析 根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．

    解答 解：根据65×39=2535，可得：
    6.5×3.9=25.35；    0.65×3.9=2.535．
    故答案为：25.35，2.535．

    点评 此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．

    练习册系列答案
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    $\frac{1}{7}$和$\frac{3}{8}$．

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    7．能简便计算的要简算
    （1）（12.5-1.25）×8
    （2）5.7×18.34-57×0.834
    （3）38.7×0.412+5.88×3.87
    （4）5.64+99×5.64
    （5）20.1×35.22-3.522
    （6）20.9-0.9×2.5．

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    4．如图是里仁学校的平面示意图，大门的位置是（3，0），请回答：

    （1）用数对表示下面的场所的位置．
    足球场（0，2）  食堂（1，4）  体育馆（1，1）   C教学楼（3，3）  幼儿园（4，4）
    （2）请在图上标出综合楼（5，1）和教师公寓（4，3）的位置．
    （3）体育馆和食堂在同一列，与体育馆在同一行的有教学楼、综合楼、体育馆．

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    1．小明坐在7行3列，用数对表示为（3，7）．

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    2．比24的$\frac{1}{3}$多7的数是（　　）
    A．14B．15C．16

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