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我们的问题是这样的,从两个边长为1的正方形开始(图中阴影小正方形),按螺(luó)旋式方式依次画边长更长的正方形,把画出的正方形按边长的大小由小到大排列1,1,2,3,5,….请你算出第12个正方形的边长是多少?
考点:数与形结合的规律
专题:探索数的规律
分析:观察题干中的数据“1,1,2,3,5,…”可得:第一个正方形的边长加第二个正方形的边长等于第三个正方形的边长,第二个正方形的边长加第三个正方形的边长等于第四个正方形的边长,第三个加第四个等于第五个,…依次排列即可得出第12个正方形的边长,由此即可解答.
解答: 解:根据题干分析,这组正方形的边长可以继续排列为:
1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144;
所以第12个正方形的边长是144.
答:第12个正方形的边长是144.
点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

看图,作图并解决下面问题.
①量一量:它的上底是
 
厘米,下底是
 
厘米,高是
 
厘米(取整厘米数).
②算一算:它的面积是
 
平方厘米.
③画一画:以右图的高为直径画一个圆.
④算一算:你画的这个圆的面积是
 
平方厘米.

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(   )
72
=24÷
 
=
 
÷60=七五折=
 
%

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科目:小学数学 来源: 题型:

小华有一本书,第一天看了全书的
3
10
,第二天看了全书的
4
10
,两天一共看了全书的几分之几?

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直接写出得数:
5.7-4.8= 5.4÷1.8= 0÷(20-17)= 2.03×1000=
4.08÷0.1= 10-0.07= 4.3+1.8+4.3= 12.5×7.85×8=

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文字题:
(1)比3.7大2.3的数乘以3.6与2.8的差,积是多少?
(2)甲、乙两数的和是8.1,甲数除以乙数的商是8,求甲、乙两数.

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新风服装厂用一批布料裁制套装.按原设计剪裁方法可裁剪成140套,平均每套用布2.7米.实际剪裁时多裁出了10套,
 
?(补充上问题,再解答.)

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用计算机录入一份书稿,甲单独做10天可以完成,乙单独做20天可以完成,现在由甲、乙两人合作,由于乙途中生病休息了若干天,结果一共用了8天才完成任务,那么乙中途休息了多少天?

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科目:小学数学 来源: 题型:

递等式计算.
7
13
×75%+
3
4
×
6
13
      
3
7
÷
7
11
+
4
7
÷
7
11
12
7
÷( 
2
3
-
1
4
)                   
12×( 50%+
3
4
12.5%×56×
2
7
36×(
7
9
+
5
6
)÷
29
5

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