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    1既不是奇数，又不是合数．
    错误
    错误
    ．
    分析：根据偶与奇数，质数与合数的意义：是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；由此解答．
    解答：解：根据分析知：1是奇数，所以1既不是奇数，又不是合数．此说法错误．
    故答案为：错误．
    点评：此题主要考查偶数与奇数，质数与合数的概念及意义
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?东城区）在自然数1～10中，既是奇数又是质数的数有
    3、5、7
    3、5、7
    ，既是偶数又是质数的数有
    2
    2
    ，既不是质数又不是偶数的数有
    1、9
    1、9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面数字卡片打乱顺序反扣在桌上，从中任意摸一张．

    （1）摸到2的可能性是
    (   )
    (   )
    ，摸到4的可能性是
    (   )
    (   )
    ；
    （2）摸到奇数的可能性是
    (   )
    (   )
    ，摸到偶数的可能性是
    (   )
    (   )
    ；
    （3）摸到素数的可能性是
    (   )
    (   )
    ，摸到合数的可能性是
    (   )
    (   )
    ；
    （4）摸到数既不是素数又不是合数的可能性是
    (   )
    (   )
    ．

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    科目：小学数学 来源：系统总复习　五年级数学下册 题型：022

    在19这些数中，既是偶数，又是合数的数是(　　)；既是奇数，又是合数的数是(　　)；既是(　　)偶数，又是质数的数是(　　)；既是奇数，又是质数的数是(　　)；既不是质数，又不是合数的数是(　　)．

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    科目：小学数学 来源：小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

    在1，2，8，12，17，25，53，98，既是奇数、又是合数的是(　　)，既是偶数、又是质数的是(　　)，既不是质数、又不是合数的是(　　)，既是偶数、又是合数的是(　　)．

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