分析 条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答 解:根据统计图的特点可知:气象员记录一天的天气变化情况应选用 折线统计图,果农要选用 扇形统计图来表示各种水果占总产量的百分比.
故答案为:折线,扇形.
点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 26×30= | 15×40= | 24×50= | 17×30= |
| 210×5= | 310×6= | 180×4= | 360×2= |
| 25×40= | 32×50= | 15×4×8= | 900÷9×6= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 100×10= | 90×8= | 120×5= | 440÷40= |
| 480÷8= | 25×4= | 354-99= | 150×60= |
| 28÷7×5= | 48+32-24= | 64÷8-8= | 24+16×6= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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