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    红红在教室里的座位是4列第6排，用数对表示是
    （4，6）
    （4，6）
    ；亮亮的座位是6列第4排，用数对表示是
    （6，4）
    （6，4）
    ；丫丫的座位是第8排第5列，用数对表示
    （5，8）
    （5，8）
    ．
    分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行（排），由此即可解答问题．
    解答：解：根据数对表示位置的方法可得：红红在教室里的座位是4列第6排，用数对表示是（4，6）；
    亮亮的座位是6列第4排，用数对表示是（6，4）；
    丫丫的座位是第8排第5列，用数对表示（5，8）；
    故答案为：（4，6）；（6，4）；（5，8）．
    点评：此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    3
    3
    行，第
    5
    5
    列．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明在教室里的座位是第4列第2行，可记为（4，2），那小红的座位（3，5）所表示的位置是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    红红在教室里的座位是4列第6排，用数对表示是________；亮亮的座位是6列第4排，用数对表示是________；丫丫的座位是第8排第5列，用数对表示________．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    红红在教室里的座位是4列第6排，用数对表示是______；亮亮的座位是6列第4排，用数对表示是______；丫丫的座位是第8排第5列，用数对表示______．

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