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按规律填空:
1
5
2
10
3
15
4
20
 
 
,…
考点:算术中的规律
专题:探索数的规律
分析:有前几个分数我们发现,分数的分子是自然数序列,故第五个分数的分子是5,第六个分数的分子是6;
分母是原分母5依次乘以它们的分子而得,所以第五个分数的分母是5×5,第六个分数的分母是5×6.据此写成分数即可.
解答: 解:有以上分析可知,第五个分数是
5
25
,第六个分数是
6
30

故答案为:
5
25
6
30
点评:本题须根据已给出的分数找出规律,再根据规律填写其它的分数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一种零件长8毫米,把它画在图纸上是4厘米,这张图纸的比例尺是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

30000平方米=
 
公顷;      400公顷=
 
平方千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把1米长的铁丝在“×”的地方剪断,一共剪成3段(如图).

第②段长
 
米(填小数),是
 
分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

将边长为1厘米的正方形拼成长方形(如图):
正方形个数 1 2 3 4
长方形周长/厘米 4 6 8 10
(1)用4个正方形拼成的长方形周长是10厘米,20个正方形拼成的长方形周长是
 
厘米,n个正方形拼成的长方形周长是
 
厘米.
(2)当拼成的长方形周长为72厘米时,需要
 
个正方形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

正方体棱长扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的4倍,体积为8倍.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

2
3
小时=
 
分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

据统计,2013年我省有450625人报名参加高考,改写成“万”作单位的数是
 
万人;其中扬州考生为29181人,省略“万”后面的尾数大约是
 
万人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把棱长是1分米的正方体木块切成八个相等的小正方体后表面积增加了(  )平方分米.
A、4B、6C、8

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