【题目】在括号里填上“>”“<”或“=”。
8千米(______)7900米 36×24(______)35×25 2分米(______)20厘米
15×20(______)4×75 100厘米(______)10米 40分米(______)350厘米
【答案】> < = = < >
【解析】
1千米=1000米,据此来比较第1题。第2、4题,计算出两边式子的结果,再比较大小。第3、5、6题,根据1分米=10厘米,1米=100厘米,把单位化统一后再比较。
8千米=8000米,8000米>7900米,8千米>7900米;
36×24=864,35×25=875,864<875,所以36×24<35×25;
2分米=20厘米,所以2分米=20厘米;15×20=300,4×75=300,15×20=4×75;
10米=1000厘米,100厘米<1000厘米,100厘米<10米;
40分米=400厘米,400厘米>350厘米,40分米>350厘米。
故答案为:> < = = < >
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在括号里填上“>”“<”或“=”。
142×2(______)142÷2 0÷435(______)0×435 29×10(______)300
50×60(______)50+60 780÷5(______)780÷3 31×13(______)14×31
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】蛋白质是人体所必须的重要营养成份之一,下面是一些食物的蛋白质含量表。表格里的数据表示每100克食物所含蛋白质的克数。
食物 | 大米 | 面包 | 鸡蛋 | 牛奶 | 苹果 |
蛋白质含量(克) | 7 | 9 | 12.8 | 3.3 | 0.2 |
(1)小东的早餐:面包100克,牛奶200克,鸡蛋50克。请你算一算,他这顿早餐摄入的蛋白质有多少克?
(2)根据营养专家的建议,像小东这样的五年级的小学生,每天就摄入蛋白质为70-80克,他这天至少还需要摄入蛋白质多少克?
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【题目】学习了小数的性质,小红和小明在一起讨论。
(1)小红说:根据小数的性质可以把小数中的“0”去掉。
小明说:不是所有的“0”都能去掉,只能去掉末尾的“0”。
___________说得对!
(2)小红说:0.30化简后,小数的大小不变,但计数单位却变了。
小明说:只要小数的大小不变,计数单位就不变。
____________说得对!
(3)小红说:把6以十分之一为单位写出来,就是6.0。
小明说:把6以十分之一为单位写出来,就是0.6。
___________说得对!
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【题目】杨老师带了418元去买体育用品。小篮球9元/个,小足球16元/个,乒乓球拍25元/副。
(1)如果买小足球,最多能买多少个?还剩多少元?
(2)如果买乒乓球拍,最多能买多少副?剩下的钱买小篮球,能买多少个?
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【题目】7000千克=________吨 8千克=________克
23吨=________千克 5200千克-200千克=________吨
5000克=________千克 10000千克=________吨
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写出得数.
6.3+3.7= 9﹣1.8= 1.4×0.5= 3.9﹣0.39= 0.49÷0.7= 1.53+0.8=
9.2×0.01= 0.25×12= 0.51÷0.3= 70÷0.5= 1.8×8= 0.75×4=
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【题目】先用计算器计算下面各题的积,再直接写出得数。
11×99=
111×999=
1111×9999=
11111×99999=
( )×( )=( )
( )×( )=( )
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