【题目】数字24、32、56有共同的因数吗?请你都列举出来
【答案】解:24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24八个,32的因数有1、2、4、8、16、32六个,56的因数有1、2、4、7、8、14、28、56这八个,所以可以看出共同的因数有1、2、4、8这4个
答:有1、2、4、8这4个
【解析】将这三个数字的因数都列出来,找出共同有的因数
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在比例尺是1:20000000的地图上,量得A、B两地的公路线长为4.5厘米.一辆客车与一辆货车分别同时从两地相对开出,6小时后两车相遇,客车每小时行90千米,货车每小时行多少千米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】小明和妈妈去一家比萨店吃午餐.他们决定要一个12寸的.妈妈付了钱就入坐耐心等待,服务员说;“对不起,12寸的没有了,是不是给你换成一个9寸的和一个6寸的比较合算,好吗?”小明没加考虑就答应了.妈妈想了想说:“好像不合理吧?”服务员理直气壮地说:“怎么不合理?9+6大于12呢.你还赚了呢!”你认为这种替换顾客划算吗?请你计算一下再说.(说明:比萨的12寸是指它的直径.比萨饼的厚度都差不多)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】计算下面各题,能简算的要简算.
( | 1.5×[0.02÷(2.1﹣2.09)] |
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6.5×2.4+6.5×4.6+0.3×65 | (7.8﹣2.4)÷ |
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