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    12．比一比，算一算．
    （1）60-36÷3；
    （60-36）÷3；
    （2）42+12×28-13；
    （42+12）×（28-13）；
    （3）160÷（12+4）×2；
    160÷[（12+4）×2]．

    分析 （1）先算除法，再算减法；
    先算减法，再算除法；
    （2）先算乘法，再算加法，最后算减法；
    先算加法和减法，再算乘法；
    （3）先算加法，再算除法，最后算乘法；
    先算加法，再算乘法，最后算除法．

    解答 解：（1）60-36÷3
    =60-12
    =48；
    （60-36）÷3
    =24÷3
    =8；

    （2）42+12×28-13
    =42+336-13
    =378-13
    =365；
    （42+12）×（28-13）
    =54×15
    =810；

    （3）160÷（12+4）×2
    =160÷16×2
    =10×2
    =20；
    160÷[（12+4）×2]
    =160÷[16×2]
    =160÷32
    =5．

    点评 整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．脱式计算．
    588÷7-29×2 
    （6033-2748）÷5
    7362÷9×7
    148÷4+17×6．

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    3．简便计算下面各题（同学们一定要巧思妙算哟，否则将适当扣分哈）
    （1）7.3+$\frac{5}{12}$+2.7+$\frac{7}{12}$                （2）$\frac{11}{28}$×$\frac{2}{7}$+$\frac{11}{28}$×$\frac{12}{7}$．

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    20．四年级的同学去郊游，共租了4辆大客车，每辆大客车坐x人，还有6人乘坐1辆面包车．
    （1）用式子表示四年级同学去郊游的总人数；
    （2）当x=58时，求四年级同学去郊游的总人数．

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    7．小明将一张长方形硬纸板的中间部分粘在木棒上．如图所示．
    （1）他说：“我将木棒快速转动起来，转出来的形状是圆柱．”他说的对吗？
    （2）如果他转出的是圆柱，这个圆柱的底面半径和高分别和长方形有什么关系？

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    17．简便计算：$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$$+\frac{1}{4}$$-\frac{1}{5}$$+\frac{1}{6}$$-\frac{1}{12}$．

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    4．同学们进行跳远比赛．冬冬跳了3.16米，亮亮比冬冬多跳0.23米，强强比亮亮少跳0.12米，强强跳了多少米？请把图补充完整再计算．

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    1．从下面四张数字卡片中任选三个组成符合要求的三位数：

    （1）奇数有405，465，645
    （2）偶数有456，654，450
    （3）3的倍数有405，504，456
    （4）5的倍数有450，405，650
    （5）2和3的倍数有450，540，456
    （6）3和5的倍数有450，405，465，645．

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    17．解方程．
    3（x-7）=8.4；                   4×0.6+2x=9.8．

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